| Modalidad: | Elearning | Duración: | 56 horas |
Objetivos:
Formar a nivel teórico-práctico a especialistas en el cuidado y la atención infantil dotándoles de recursos y estrategias para su intervención tanto en el ámbito formal como no formal.
A la finalización de la acción formativa el alumno será capaz de contextualizar la educación en España, así como tener una formación esencial en psicología educativa infantil y en principios educativos de atención a la infancia y pedagogía del ocio y tiempo libre.
Contenidos:
MÓDULO 2 PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCATIVA
1. ASPECTOS GENERALES DEL DESARROLLO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COGNITIVO, MOTRIZ, SOCIAL Y AFECTIVO.
A. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA.
B. ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
C. PAUTAS DE INTERVENCIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.
